Ressources pédagogiques
Un enfant et un jeune de moins de 5 ans sur 19 en Ontario a un problème de santé mentale. Cela signifie qu'à tout moment, près de 20% des élèves d'une classe «moyenne» seront confrontés à un certain type de problème de santé mentale, ce qui rendra difficile l'apprentissage ou le comportement approprié. Les enfants dont les problèmes de santé mentale ne sont pas traités peuvent perturber la classe ou intimider d'autres élèves. Encore plus graves, de mauvaises notes et le décrochage sont tous deux fortement associés à des problèmes de santé mentale.
Cette page contient des ressources décrivant les problèmes de santé mentale les plus susceptibles d'être présents dans les salles de classe d'aujourd'hui, notamment les troubles anxieux et de l'humeur, le TDAH et les troubles du comportement. Ces guides offrent: des conseils sur l'identification et l'intervention précoces; des suggestions pratiques sur la façon d'accommoder et de répondre aux élèves ayant des problèmes de santé mentale; et des informations sur la lutte contre la stigmatisation en classe.
Santé mentale en milieu scolaire Ontario
Santé mentale en milieu scolaire Ontario est une équipe provinciale de soutien à la mise en œuvre conçue pour aider les districts scolaires de l'Ontario à améliorer la santé mentale des élèves grâce à l'utilisation de stratégies et de services fondés sur des données probantes.
Parler de maladie mentale:
Un guide pour développer un programme de sensibilisation pour les jeunes
Ce guide de ressources pour les enseignants du Centre de toxicomanie en santé mentale contient toutes les informations, le soutien et les outils dont les enseignants auront besoin pour mettre en œuvre Parler de la maladie mentale, un programme de sensibilisation qui s'est avéré apporter des changements positifs dans les connaissances et les attitudes des élèves à l'égard de la maladie mentale.
Le programme gratuit soutient les enseignants de quatre manières:
il décrit les liens entre le programme et les nouvelles lignes directrices sur le curriculum des écoles secondaires de l'Ontario;
il fournit aux enseignants des informations pratiques et prêtes à l'emploi sur la maladie mentale;
il offre une occasion de rencontrer et d'interagir avec des personnes qui ont vécu directement une maladie mentale; et
il fournit des liens vers des ressources communautaires et un soutien pour de plus amples informations et une aide professionnelle.
Quand quelque chose ne va pas: idées pour les enseignants
Un guide de référence rapide des stratégies de classe utiles pour aider les enseignants et les administrateurs des écoles élémentaires et secondaires à comprendre et à aider les élèves ayant des problèmes d'humeur, de comportement ou de réflexion Ce manuel a été conçu pour aider les enseignants à comprendre les comportements en classe qui peuvent accompagner certaines troubles mentaux chez les jeunes. Les sujets traités comprennent les troubles anxieux, l'autisme, la dépression, les troubles de l'alimentation, les troubles du contrôle des impulsions, la schizophrénie, les troubles addictifs, les troubles des conduites et l'automutilation / automutilation.