Dans cet atelier, nous décrirons l'impact de l'adoption de la psychothérapie/pratique développementale dyadique (DDP) dans le programme de services intensifs pour enfants du Centre Garry Hurvitz pour la santé mentale communautaire de SickKids (GH-CCMH). De nombreux jeunes pris en charge dans le cadre du programme ont subi des traumatismes développementaux et des problèmes de comportement connexes, ce qui a souvent donné lieu à l'utilisation de moyens de contention physique. Le modèle DDP a été introduit en combinaison avec la formation du personnel en intervention thérapeutique de crise (TCI) pour mieux répondre aux problèmes de comportement des enfants et minimiser le recours à la contention physique pour gérer ces problèmes. Le DDP vise à aider les enfants à guérir des traumatismes passés et à favoriser des liens sécurisants entre les enfants et leurs soignants par le biais d'interactions thérapeutiques basées sur les principes PACE (ludique, acceptant, curieux et empathique). Nous discuterons de la réduction de l'utilisation des moyens de contention physique et des avantages ressentis par le personnel grâce à l'introduction du DDP.
Objectifs d'apprentissage
- Introduction à la psychothérapie dyadique développementale.
- Impact du modèle sur les résultats des enfants et l’expérience du personnel.
- Points de vue du personnel sur les avantages et les mécanismes d’action du DDP.
Conferencières :
Vasudha Gidugu (Centre de santé mentale communautaire SickKids)
La Dre Vasudha Gidugu dirige la recherche et l’évaluation au Centre de santé mentale communautaire de SickKids. Elle est chercheuse en services de santé et possède une expérience en prestation de services cliniques de santé mentale et de réadaptation. Elle a plus de quinze ans d’expérience dans la recherche sur les services de santé mentale et les résultats. Elle a publié et présenté des articles sur un large éventail de sujets liés à la mise en œuvre et à l’efficacité des services de santé mentale pour les jeunes et les adultes atteints de maladie mentale, y compris le rôle des pairs fournisseurs. Elle est passionnée par l’intervention précoce et l’amélioration de l’accès aux soins de santé mentale fondés sur des données probantes.
Ariana Simone (Centre de santé mentale communautaire SickKids)
La Dre Ariana Simone est psychologue de programme au sein de l’équipe des services intensifs pour enfants (ISFC) au Centre Gary Hurvitz de santé mentale communautaire de SickKids. Ariana est psychologue clinicienne et scolaire agréée auprès de l’Ordre des psychologues de l’Ontario. Elle fournit des services d’évaluation clinique, d’intervention et de consultation aux enfants et aux jeunes présentant une gamme de présentations complexes de santé mentale. Ariana a également publié dans de nombreuses revues empiriques, notamment Clinical Psychology Review, Journal of Clinical Psychology et Counselling Psychology Quarterly, sur ses recherches doctorales, qui portaient sur la divulgation d’automutilations non suicidaires à des sources cliniques et non cliniques.
